爱是上好一门课的基因。需要明晰和践行爱的三个方面：爱什么、为何爱、如 何爱。爱教师职业、爱学生、爱自己、爱课堂教学（四爱）是上好一门课的基本要素，并从 职业道德、人生价值、大学功能和法律层面的结合上明晰为何“四爱”是上好一门课的原动 力。在操作层面践行好“四爱”是上好一门课的保证，其中，思想上，重视教学；战略上， 教学科研两手抓两手都要硬；战术上，用心的课前准备、丰富的课堂过程、及时的课后总结 和反思是上好一门课的关键。

高校教师如何上好一门课_龚一鸣.pdf