5月5日，北京市教委公布第三届北京高校教师教学创新大赛结果，我校推荐的6个教师团队均获奖项，取得自学校参赛以来的最好成绩。其中，3个教师团队进入市赛决赛现场评审，郭颖团队获得课程思政正高组一等奖，并获第三届全国高校教师教学创新大赛推荐参赛资格。李亚林团队获得基础课程正高组二等奖，王璐团队获得新工科副高组三等奖。

珠宝学院郭颖教授及其团队成员胡哲参赛的《玉雕与玉器》课程，在教学中突出玉料、玉器、玉文化，融合理、工、文、艺多学科，不断更新内容、资源与授课形式，坚持趣味教学和思政融入，课程深受学生喜爱。郭颖团队以其显著的课程思政教学效果在本届大赛首次开设的课程思政赛道中脱颖而出。

地球科学与资源学院李亚林教授及其团队成员孟俊、魏玉帅、陈生生参赛的《综合地质学》课程为学科基础课程，坚持以学生为中心的宗旨，开展课程改革建设，形成了以培养学生自主学习和创新能力为核心的教学方法，教学成效突出。

工程技术学院王璐副教授及其团队成员吕建国、杨运强参赛的《测试技术》课程，针对地质工程专业中“测试技术与地质工程两张皮、理论思维向工程思维难转化”的痛点，在教学内容、教学方法、教学模式、考核方案等方面进行创新改革，取得了突出教学成果。

此外，我校推荐的3个教师团队均获优秀奖，能源学院李顺利及其团队成员李胜利、张元福、张建国获得新工科副高组优秀奖，数理学院刘煊赫及团队成员戚洪彬、董雪玲、黄欣获得基础课程副高组优秀奖，水资源与环境学院张佳获得新工科中级及以下组获得优秀奖。

第三届教学创新大赛于2022年11月启动，分为校赛、市赛、国赛三个阶段，在赛道设置上突出“四新”赛道、新增课程思政赛道，比赛流程包括网络评审以及教学创新现场汇报评审。

学校比赛坚持以赛促教、校赛融合，全面推动课堂教学改革。自2022年12月启动以来，学校组织教学创新研讨交流会、专家辅导报告等多种形式的教师教学创新活动，严格按照国赛要求和标准举办学校比赛。11个学院的16个教师（团队）参加比赛，参赛教师以中青年教师为主力，包括北京市教学名师、国家级课程思政示范课程负责人、北京市青教赛一等奖获得者等，往届参赛选手在总结经验的基础上再次参赛，充分体现了学校教师以赛促教的积极与热情。

市级大赛共有62所高校的318位（个）教师（团队）报名参赛，于今年4月初完成了网络评审环节，共产生101位（个）教师（团队）进入现场评审环节。现场评审以教学设计创新汇报为主，评选出一等奖25名，并将最终推荐21位（个）教师（团队）参加全国高校教师教学创新大赛。