为提高教师教学创新能力，依托教师教学创新大赛形成以赛促教、以赛促学、以赛促改、以赛促建的创新教学局面，教师教学发展中心开展“教师教学创新大赛”系列培训。12月13日，第一次培训活动在教四楼109教室开讲，首届全国高校教师教学创新大赛一等奖获得者、北京理工大学赵鲁涛教授应邀作专题讲座。

赵鲁涛教授以“潜心打磨，精彩呈现——教创赛备赛建议”为题，结合自身备赛、参赛经历，介绍了全国教师教学创新大赛的基本情况，结合大赛主题和目标，解读贯彻“四新”理念和深入推进课程思政的思路，详细讲解了大赛的三个环节：课堂实录、创新成果报告和现场汇报的注意事项，课堂实录要引人入胜、内容充实，反映创新报告的内容，展示创新举措；现场评审要条理清晰、重点突出、注重细节。

在讲座中，赵鲁涛教授重点讲解了创新成果报告的要求，并对报告凝练提出建议：有明确的问题导向、有明显的创新特色、体现课程思政特色、关注技术应用与教学、注重创新成果的辐射、报告撰写注意逻辑清晰与文档规范。以参赛课程《概率论与数理统计》中的“放球模型、红包问题”为实例，详细阐释了课程的混合式教学设计、课程思政展现、两性一度的体现等问题。

赵鲁涛，北京理工大学教授，博士生导师，北京市青年教学名师、北京市师德先进个人、首都劳动奖章获得者。主要从事统计优化、复杂系统建模等研究工作，主持国家自然科学基金2项，发表论文30余篇。曾获全国高校青年教师教学竞赛一等奖、北京市高等教育教学成果奖二等奖、首届全国高校教师教学创新大赛一等奖、首批国家级一流本科（线上）课程负责人、北京市高校优质本科课程（重点）主讲人等奖励。

全国高校教师教学创新大赛由中国高等教育学会主办，于2021年启动，大赛分为校赛、市赛、国赛三个阶段。我校自参加赛事以来，共有55个教师团队参加校赛选拔，13个教师团队获得市级、国家级奖项，其中全国高校教师教学创新大赛二等奖1个，北京高校教师教学创新大赛一等奖1个、二等奖3个、三等奖3个、优秀奖6个。