为进一步推进国家教育数字化战略行动，推动教师队伍数字化建设，9月28日，“创新应用 智联未来——第二届高校教师数字素养提升与数字化转型论坛”在新疆师范大学举办。

本次论坛由中国教育发展战略学会未来教育专业委员会、新疆师范大学联合主办，北京外研在线数字科技有限公司协办，教育部教育信息化战略研究基地（华中）支持。来自国内95所院校的600余名领导和专家学者齐聚一堂，探讨高校教师数字素养提升与数字化转型的关键问题。

论坛共分为开幕式、主旨报告、特别活动、专题论坛四个环节。新疆师范大学党委副书记、校长吾满江·艾力代表主办方致辞。中国教育发展战略学会副会长兼未来教育专业委员会理事长、武汉理工大学党委副书记、校长杨宗凯以线上视频形式发表致辞，提出要注重人工智能技术与教育教学的深度融合、持续开展教师数字素养测评与提升工作，建成一支高素质专业化教师队伍，重塑教育生态，推动教育高质量发展。

会上，中国教育发展战略学会、华中师范大学、西安电子科技大学等单位和高校的多位专家学者作专题报告，系统分析和讲解了教育数字化转型中的创设路径、AI赋能下的教师素养提升等核心理念，共同分享和探讨智慧教育新模式、教学评价新方式等实践路径和探索心得。

我校教师教学发展中心主任、教务处副处长邓雁希参加论坛，并就“高校教师数字素养‘测-评-培-赛’：创新与实践”作专题分享，展示了学校依托iTeach构建系统化培训体系，加强数字化教学研究，全面提升教师数字素养，不断推动信息技术与教育教学深度融合，强化教育数字化赋能，提高人才培养质量的实践。

在为期一天的论坛中，专家学者们深入探讨了人工智能赋能下的数字素养评价与发展、数字化教学应用创新、教学与教师评价变革、教师培训与赛事提升、人工智能伦理与数字安全等关键问题，为数字化转型背景下的新时期教师数字素养全面提升打开新视角、创设新路径。

（资料来源：中国新闻网 UNIPUS智慧教学与研究）