近日，由中国高等教育培训中心开展的全国教师培训案例征集活动结果公布。我校教师教学发展中心申报案例《夯实基础 提升素养 助力新教师专业成长》被纳入“全国教师培训案例库”，作为优质资源共享与交流的范例。

我校自2000年起举办新教师教学上岗培训活动，将新入职教师、新转入教师岗教师以及教龄在0-1年的教师纳入培训体系，至今已成功举办至第25届。培训坚持“促进教师发展”这一核心理念，基于教师“教学能力、教学发展、专业发展”三大需求，构建线上与线下结合、理论与实践结合、集中学习指导与个体传帮带结合的培训模式，助力新教师“站上讲台、站稳讲台、站好讲台”。自培训实施以来，适应高等教育发展新形势不断更新培训内容，针对新教师群体特征不断创新培训模式，注重培训成效建设多元评价机制，实现新教师培训全员覆盖。

中国高等教育培训中心是中国高等教育学会直属单位，此次征集活动旨在总结推广先进经验，充分发挥优质教师培训项目对教师专业化发展的助力作用。经专家审核评议，共有36家高校案例入选全国教师培训案例库。