北地学工
关于开展“劳动塑品格，青春展风采” 系列宣传实践活动的通知
发布时间：2025-04-28 阅读：926次
各学院：
为深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，全面贯彻党的教育方针，落实中共中央、国务院《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》和教育部《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》精神，按照《中国地质大学（北京）关于切实加强新时代劳动教育的实施方案》（中地大京党发[2021]6号）相关要求，党委学生工作部定于5月-6月在全校学生中开展劳动教育月主题宣传实践活动，现将有关事宜通知如下：
一、活动主题
劳动塑品格，青春展风采
二、活动时间
2025年5月
三、活动对象
全体在校学生
四、活动内容
（一）劳动精神引领
1. 劳模大讲堂
活动内容：邀请知名劳模、行业杰出工匠走进校园，通过专题讲座、现场访谈等形式，分享他们在平凡岗位上创造不平凡业绩的奋斗故事和劳动感悟。让学生近距离感受劳模风采，领悟劳动的价值和意义，激发劳动热情和奋斗精神。
具体活动时间另行通知。
2. 劳动教育主题党团班舍活动
活动内容：各学院指导党、团、班、舍等基层学生组织开展劳动教育主题宣传实践活动，加强“一站式”社区育人空间美化设计和学生宿舍安全、卫生、文明创建引领，以“联学联建、共建共研”等丰富的形式载体，弘扬劳动精神，引领劳动风尚。
活动要求：以学院或学生“一站式”社区为单位，报送相关活动通讯稿件和影像资料，汇总打包后于5月16日中午12:00前发送至邮箱cugbxgc@126.com ，学校将择优进行宣传展示。
（二）劳动实践赋能
为培养学生正确的劳动价值观、良好的劳动品质以及创新实践能力，学校劳动教育中心将举办创益劳动大赛，分为线上预赛和线下展演两个阶段，设置环保科技赋能、乡村振兴助力、校园生活优化三个赛道，通过动手制作平面设计、立体物品、小程序、短视频等设计作品，激发学生的创新思维和劳动实践能力，鼓励学生将劳动精神与专业技能相结合，为解决实际问题、推动社会发展贡献智慧和力量。
赛道一：环保科技赋能赛道
参赛学生需收集生活中的废旧物品，如塑料瓶、易拉罐、旧衣物、废旧电子产品等，通过创意设计和手工制作，将其改造成具有实用价值或艺术价值的新物品，实现变废为宝。作品可涵盖家居用品、装饰品、玩具、学习用品等多个领域。学生需线上提交3-5张图片或30s以内的视频，附100-300字作品介绍，打包为文件夹命名为作品名称+团队人员姓名，提交至学院。
赛道二：乡村振兴助力赛道
参赛学生需深入了解乡村旅游景点的特色和文化内涵，运用平面设计、短视频制作等技能，为景点打造具有吸引力的宣传物料。宣传物料可包括海报、宣传册、短视频（1-3分钟）、H5页面等。学生需线上提交平面作品图片或原视频作品，附100-300字作品介绍，打包为文件夹命名为作品名称+团队人员姓名，提交至学院。
赛道三：校园文化生活赛道
参赛学生可围绕校园文化元素，设计并制作具有特色的周边产品，如文具、服饰、徽章、钥匙链等，需线上提交作品设计图或实物作品图片；也可深入挖掘学校的校史文化和校园特色亮点，设计打造具有吸引力的宣传物料（要求同赛道二）；还可以开发校园学习、生活辅助 APP/小程序，如课程表查询、校园地图导航、二手物品交易平台等，需线上提交页面实际效果图或1分钟以内操作视频。以上作品均需附100-300字作品介绍（或功能介绍），打包为文件夹命名为作品名称+团队人员姓名，提交至学院。
1. 线上预赛
参赛学生可自由选择一个赛道，以2-6人组队形式，将报名汇总表（附件1《创益劳动大赛报名汇总表》）及线上作品材料提交至学院报名参赛，各学院需于5月9日18:00前汇总发送至邮箱cugbxgc@126.com，由劳动教育中心进行审核筛选，作品符合要求、线上成功参赛的2022级、2023级、2024级本科生必修课内学生可获得2个劳动教育实践学时。
2. 线下展演
部分优秀作品将入围线下创益劳动市集展演进行最终评选，入围团队预计需至少准备2-3分钟作品现场介绍（设计理念、制作过程、创新亮点、团队协作分工等角度），作品由学生团队自行保存至展演当天带到现场，每个赛道设置一、二、三等奖若干，由线下展演现场专家评委评选得出。
线下展演具体时间和要求另行通知。
（三）劳动技能拓展
1.社会劳动实践调研
活动内容：学生自行拟定题目、组建团队、申请立项（附件2《劳动教育调研项目申报书》，以下简称“项目申报书”），采访专业相关的任课老师、研究生导师、实习实验指导老师、管理服务人员、行业企业校友等校内外人员，调研和总结各个专业必备的劳动素养，形成调研报告，经专业教师审核打分，其中及格以上的必修课内学生可获得1个劳动教育实践学时。
活动要求：申请立项截止时间为5月20日，各位同学将《项目申报书》提交至各学院学工组，学工组收齐后，统一汇总上报，并将此作为是否具有结项资格的唯一参考依据。社会劳动实践调研报告最终提交时间为8月20日提交。
2.劳动实践 “一日体验”
各学院开展劳动岗位“一日体验”，如图书馆“图书小管家”、食堂“美食小帮手”、社区“爱心小天使”等，将劳动教育与校园学习生活和社会生产实践有机结合起来，丰富劳动体验，深化劳动认知，培育劳动素养。
以学院为单位，报送劳动实践活动方案、考评标准、代教师资情况、安全防护举措等基本信息。实践活动结束后，学生个人向学院提交“一日体验”纪实文案（模板见附件3），学院收齐每位学生的纪实文案后，依据实践中的现实表现和成果质量向学校劳动教育中心统一提交电子版纪实文案和学时成绩汇总表，要求各学院承担学时至少为1学时、至多不超过4学时。
四、活动要求
（一）统一思想，高度重视
各学院加强组织领导和统筹协调，把劳动教育主题宣传活动纳入年度学生工作重点内容，围绕主题，有序开展各项活动。
（二）严密组织，确保实效
统筹组织各项劳动教育实践活动，坚持科学导向、安全高效的原则，对劳动教育内容精心策划、认真审核，确保活动的针对性、实效性。
（三）创新方式，加强宣传
主题教育活动期间，各学院应在开展劳动教育实践活动的同时，及时总结和提炼活动中的典型经验和工作亮点，营造良好劳动教育氛围。
联系人：陈怡同 杨杨
联系方式：82322703
党委学生工作部（处）/研究生工作部
2025年4月28日
